VERBOS PARA A ELABORAÇÃO DOS OBJETIVOS
terça-feira, 15 de novembro de 2011
Verbos para elaboração de objetivos
quinta-feira, 3 de novembro de 2011
Aparecida de Goiânia sem Drogas
domingo, 14 de agosto de 2011
Feliz dia dos Pais
quarta-feira, 3 de agosto de 2011
PLANEJAMENTO DE INGLÊS
quinta-feira, 14 de julho de 2011
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JUNHO
Fonte: Smartkids |
05 Dia Mundial do Meio Ambiente
07 Dia da Liberdade de Imprensa08 Dia das Empresas Gráficas
08 Dia do Citricultor
09 Dia do Porteiro
09 Dia de Anchieta
09 Dia do Tenista
10 Dia Internacional da Liberdade de Imprensa
11 Batalha Naval de Riachuelo
11 Dia da Marinha Brasileira
11 Dia do Educador Sanitário
12 Dia dos Namorados
13 Dia do Turista
Fonte: Smartkids |
14 Dia do Solista
15 Dia do Paleontólogo
17 Dia do Funcionário Público Aposentado
18 Dia do Químico 20 Dia do Revendedor
21 Início do Inverno
21 Dia da Mídia
21 Dia do Intelectual
24 Dia do Caboclo
24 Dia de São João
24 Dia do Mel
25 Dia do Imigrante
29 Dia do Pescador
29 Dia da Telefonista
29 Dia de São Pedro
30 Dia do Caminhoneiro
quinta-feira, 30 de junho de 2011
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta ao colégio, é um 'caxias'.
Precisa faltar, é um 'turista'.
Conversa com os outros professores, está 'malhando' os alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó do aluno.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama a atenção, é um grosso.
Não chama a atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances do aluno.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, deu 'mole'.
É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!
Esta é para ser repassada mesmo.
terça-feira, 7 de junho de 2011
Cordel e estímulo da escrita
Pessoal, estamos prestes a começar novamente um importante trabalho envolvendo um delicioso gênero da literatura popular que é povoado pelo encantamento, pelo maravilhoso, pelo fantástico, pela mistura entre a realidade e a ficção e que é marcado pelo exagero de uma linguagem ricamente criativa e assentada na oralidade. Estou falando do cordel,claro. O cordel, aliás, está na base de manifestações musicais como a embolada e o repente. No país, os maiores representantes da área são Caju e Castanha.
O Cordel é, sem sombra de dúvidas, um gênero literário que prima pela simplicidade dos versos e pela força de suas rimas. Espécie de poesia popular de origem provençal e portuguesa, no Brasil, o cordel é muito recorrente nos estados das regiões Norte e Nordeste, onde normalmente envolve pessoas das mais diferentes classes sociais e níveis culturais. Trata-se de um estilo criativo cujo produto composicional ocupa-se de emocionar, divertir, auxiliar na memória, de certo modo, fomentando e ampliando o diálogo da sociedade, na tarefa de difundir as histórias de bravuras, bravatas, astúcias, encantos, assombramentos, amores e sofrimentos que povoam o imaginário popular. Trabalhando com um esquema de rima simplificado, denominado xaxaxa ou xaxabba, as narrativas geralmente são acompanhadas de ilustrações a que se dá o nome de xilogravura.
Para aqueles que desejam enveredar pela arte de escrever, o exercício do gênero cordelista é uma excelente sugestão, posto que aguça a criatividade dentro de uma variedade de temas e contribui para enriquecimento do repertório vocabular, uma vez que as palavras passam a se apresentar diante do compositor, por meio do estímulo da rima.
domingo, 29 de maio de 2011
sábado, 28 de maio de 2011
quarta-feira, 20 de abril de 2011
O significado da Páscoa
quarta-feira, 6 de abril de 2011
O Escultor da Vida - Charles Chaplin